依山傍海，筑巢引鳳。在承載著大連市“科教研產(chǎn)城”融合發(fā)展愿景的英歌石科學(xué)城核心區(qū)內(nèi)，一所嶄新的現(xiàn)代化學(xué)?！筮B英歌石學(xué)校已全面落成。
作為大連市2024年的重點(diǎn)民生實(shí)事工程，這座總建筑面積達(dá)2.13萬(wàn)平方米的校園，規(guī)劃涵蓋幼兒園至初中共21個(gè)教學(xué)班，旨在為科學(xué)城“筑巢引鳳”、吸納高端人才提供至關(guān)重要的基礎(chǔ)教育保障。
項(xiàng)目背景
在學(xué)校這座思想啟蒙與未來(lái)人才培養(yǎng)的基石內(nèi)部，報(bào)告廳被賦予了核心使命，它不僅是舉行集會(huì)的大禮堂，更是孩子們展示自我的第一個(gè)大舞臺(tái)，更需成為能夠激發(fā)靈感、承載多元活動(dòng)的思想殿堂。校方對(duì)其寄予厚望——它需要是清晰高效的日常教學(xué)延伸，是莊嚴(yán)溫暖的集體活動(dòng)中心，也是能點(diǎn)燃?jí)粝氲男@文藝殿堂。
這無(wú)疑是對(duì)聲學(xué)環(huán)境與綜合體驗(yàn)提出的極高訴求。當(dāng)我們受邀為此提供音頻系統(tǒng)解決方案時(shí)，我們深知，這絕非一次簡(jiǎn)單的設(shè)備安裝，而是需要我們深刻理解K9階段校園生活的真實(shí)場(chǎng)景，用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)為每一次文藝匯演、每一場(chǎng)年級(jí)合唱、每一堂公開(kāi)課構(gòu)筑清晰、安全、鼓舞人心的聲音環(huán)境；是一次深刻理解“教育空間如何服務(wù)于科學(xué)城未來(lái)”的命題，并以專(zhuān)業(yè)能力為之構(gòu)筑卓越聲音基石的鄭重實(shí)踐。
如今，這套系統(tǒng)已平穩(wěn)運(yùn)行了一段時(shí)間。它正如我們共同期待的那樣，安靜而可靠地融入校園的日常節(jié)奏，它正如同一位無(wú)聲的護(hù)航者，清晰傳達(dá)師長(zhǎng)的教誨，也穩(wěn)穩(wěn)托舉起孩子們稚嫩而響亮的童聲。
設(shè)計(jì)“無(wú)形”，體驗(yàn)“無(wú)界”
面對(duì)這樣一個(gè)多元化的高要求空間，我們確立的核心設(shè)計(jì)原則是：讓卓越的技術(shù)隱藏于簡(jiǎn)單體驗(yàn)之后。
我們的目標(biāo)，是讓師生們忘卻設(shè)備的存在。無(wú)論使用者是登臺(tái)的學(xué)者、發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)，還是表演的學(xué)生，也無(wú)論使用的是固定講臺(tái)的會(huì)議話筒，還是自由走動(dòng)的無(wú)線麥克風(fēng)，系統(tǒng)都應(yīng)提供穩(wěn)定、清晰、得體的聲音，讓所有人的注意力全然聚焦于內(nèi)容本身。
為此，我們構(gòu)建了一套以以全數(shù)字處理網(wǎng)絡(luò)為核心的智能化音頻系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)不同活動(dòng)模式間的無(wú)縫切換。
每一件設(shè)備的選型與配置，都源于對(duì)學(xué)校真實(shí)活動(dòng)的深刻洞察。以下是支撐這座“聲音殿堂”的核心組件及其設(shè)計(jì)思考：
1. 主擴(kuò)聲系統(tǒng)：均勻覆蓋，駕馭全場(chǎng)
核心設(shè)備：8只三分頻雙8寸無(wú)源線陣列音箱，搭配2只單18寸次低音音箱及2只雙18寸超低音音箱。
場(chǎng)景思考：線陣列確保遠(yuǎn)距離語(yǔ)言清晰度和聲場(chǎng)均勻度，滿足大型會(huì)議要求。獨(dú)立的超低音系統(tǒng)，則能在文藝匯演時(shí)瞬間釋放澎湃能量，輕松實(shí)現(xiàn)從“學(xué)術(shù)報(bào)告廳”到“專(zhuān)業(yè)小劇場(chǎng)”的聲場(chǎng)模式切換。
2. 輔助與監(jiān)聽(tīng)系統(tǒng)：精準(zhǔn)補(bǔ)聲，賦能舞臺(tái)
核心設(shè)備：4只10寸補(bǔ)聲音箱、4只臺(tái)唇音箱及4只返聽(tīng)音箱。
場(chǎng)景思考：補(bǔ)聲音箱消除廳內(nèi)聲學(xué)死角，保障每位聽(tīng)眾的聽(tīng)感一致；臺(tái)唇音箱為前排區(qū)域提供親切直達(dá)聲；返聽(tīng)音箱則讓舞臺(tái)上的師生清晰掌控自己的聲音，提升自信與表現(xiàn)力。
3. 智慧處理中樞：一鍵切換，穩(wěn)定可靠
場(chǎng)景思考：系統(tǒng)可預(yù)設(shè)“會(huì)議”、“講座”、“演出”等多種場(chǎng)景模式，實(shí)現(xiàn)一鍵快速切換。數(shù)字處理器保障聲音精準(zhǔn)還原，而反饋抑制器則作為“安全衛(wèi)士”，徹底杜絕嘯叫，確保任何場(chǎng)合的莊重與流暢。
4. 全場(chǎng)景拾音系統(tǒng)：靈活應(yīng)對(duì)，拾取每一刻
核心設(shè)備：一套13席有線會(huì)議系統(tǒng)，以及5套真分集無(wú)線手持/頭戴麥克風(fēng)。
場(chǎng)景思考：有線系統(tǒng)保障正式會(huì)議的秩序與穩(wěn)定；無(wú)線手持與頭戴則賦予演講者與表演者最大的移動(dòng)自由，極大增強(qiáng)互動(dòng)性與表現(xiàn)力。
5. 高可靠動(dòng)力系統(tǒng)：匠心匹配，持久護(hù)航
核心配置：為線陣、超低、補(bǔ)聲、返聽(tīng)等各單元獨(dú)立配置的專(zhuān)用功放集群。
設(shè)計(jì)思考：精心計(jì)算的功率匹配與冗余設(shè)計(jì)，是系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行、音質(zhì)純凈有力的根本，確保在大動(dòng)態(tài)工作時(shí)仍能游刃有余，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。
項(xiàng)目真正的成功，在于系統(tǒng)交付后“被遺忘”的融入感。我們欣慰地從校方了解到，這套系統(tǒng)已成為校園文化生活中不可或缺的一部分：
在莊嚴(yán)的會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言平和而有力，無(wú)需刻意提高音量，每一句囑托都能字字清晰地送達(dá)最后一排，會(huì)議的效率與凝聚力在無(wú)形中提升。
在公開(kāi)課或?qū)＜铱破罩v座中，深邃的思想借助毫無(wú)損耗的聲效傳遞，晦澀的理論因清晰而更具吸引力，極大提升了知識(shí)傳播的效能，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。
在學(xué)生文藝匯演的舞臺(tái)上，音樂(lè)與人聲得到真實(shí)而富有情感的放大。當(dāng)集體的歌聲通過(guò)系統(tǒng)和諧共鳴時(shí)，它托舉的是每個(gè)孩子的自信、團(tuán)隊(duì)的榮耀，以及對(duì)科學(xué)與藝術(shù)之美的熱愛(ài)。
對(duì)我們而言，最大的成就感，莫過(guò)于看到一份精密的技術(shù)方案，最終轉(zhuǎn)化為校園里可感知的體驗(yàn)提升與文化滋養(yǎng)。我們交付的不僅是一套設(shè)備，更是一個(gè)值得信賴的、能夠賦能教育多元場(chǎng)景的聲學(xué)環(huán)境。
為教育項(xiàng)目服務(wù)，我們懷有一份特殊的責(zé)任感。我們深知，校園里的聲音品質(zhì)，關(guān)乎知識(shí)的有效傳遞，更關(guān)乎同學(xué)們對(duì)集體活動(dòng)的感知、站在人前的勇氣以及對(duì)美的初體驗(yàn)。
能夠?yàn)榇筮B英歌石學(xué)校的同學(xué)們打造人生中第一個(gè)專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)的聲場(chǎng)環(huán)境，我們倍感榮幸。我們用專(zhuān)業(yè)，守護(hù)校園每一份清晰的傳達(dá)；以匠心，護(hù)航成長(zhǎng)路上每一次勇敢的表達(dá)。
我們相信，卓越的聲音體驗(yàn)，是思想被尊重、靈感被激發(fā)、情感被共鳴的基石。
以專(zhuān)業(yè)成就專(zhuān)業(yè)，讓每一次發(fā)聲都值得被清晰聆聽(tīng)，讓每一個(gè)空間都潛能盡釋。
項(xiàng)目名稱：
大連英歌石學(xué)校報(bào)告廳音頻系統(tǒng)搭建
工程范圍：聲學(xué)設(shè)計(jì)與設(shè)備集成
竣工時(shí)間：2025年08月
